为全面落实学院教研工作部署，推动教学改革与育人质量双提升，基础教研室于3月13日召开2025-2026学年第二学期首次教研工作会议。会议由教研室主任主持，全体高等数学教师和大学语文教师代表参会，聚焦新学期教研工作重点，凝聚共识、细化举措，为高质量教研工作开局奠定坚实基础。
会上，教研室主任围绕本学期教研工作总体思路作系统说明，明确部署三大核心任务。一是扎实推进AI赋能教学，探索人工智能技术与公共课教学的深度融合路径；二是深化课程思政建设，将价值引领融入学科教学全流程；三是加快新形态教材建设，打造适应新时代人才培养需求的优质教学资源。针对教研室青年教师占比高、成长需求迫切的实际，会议特别部署青年高数教师培养专项工作，通过教学基本功培训、创新实践项目孵化等举措，全方位提升青年教师教学能力与科研素养。
会议强调，高等数学、大学语文等公共课须主动对接各专业人才培养需求，推动公共课从基础支撑向专业赋能转型，通过课程模块优化、跨学科案例开发等手段，实现公共课与专业课的协同育人效应，助力教学质量稳步提升。
与会教师围绕教研活动安排、任务分工等展开充分研讨，针对具体议题提出细化落实方案，形成目标-路径-责任三位一体的实施体系。
下一步，基础教研室将严格按照既定计划推进各项教研活动落地见效，持续深化教学改革创新，强化师资队伍建设，以扎实教研成果支撑学院教研教学工作高质量发展，为培养新时代高素质技术技能人才提供坚实保障。