为深入推进大学语文课程思政建设，强化公共基础课对专业人才培养的支撑作用，2026年4月2日，基础教研室组织开展基于专业需求的大学语文课程思政专题教研活动，教研室全体语文教师参与研讨，活动由教研室主任主持。
本次教研活动紧扣两大核心方向展开，一是立足高职教育定位，推动大学语文深度服务专业教学、对接岗位需求，实现以语强技；二是发挥大学语文天然的课程思政优势，深挖文本思政内涵，实现以文育人。教研室主任号召全体教师结合教学实践，分享课程思政教学思路、实操做法与创新路径，推动大学语文课程思政与专业人才培养深度融合。交流环节，各位教师各抒己见，结合自身教学经验分享独到见解。
本次专题教研活动，进一步明晰了大学语文课程思政与专业融合的教学方向，凝聚了教学共识，为后续教学实践奠定了坚实基础。研讨结束后，全体教师每人提交一份融合了语文、专业、思政的教学案例，以实际案例推动教研成果落地，切实提升大学语文课程思政教学质量，更好地服务于高职人才培养和学生职业发展。
（撰稿：王玉 审核：陈羲）